Skip to content

Аналитический отчет за межаттестационный период учителя изо

Скачать аналитический отчет за межаттестационный период учителя изо rtf

Ее ученики всегда интересуются другими загадками живописи, чем темы на уроках. Освоение способов физического, духовного и интеллектуального, саморазвития, эмоциональной саморегуляции и самоподдержки. Количество нарисованных предметов. Повышение результатов качества знаний и обученности учащихся учителем достигается благодаря трудолюбию учителя, которая систематически занимается с учащимися на дополнительных занятиях и занятиях кружковой работы.

Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Только так мы можем помочь им применить и показать свои знания, умения и навыки на практике, вне школы. Хертек Шенне Буяновна- 2 номинациях "Живой символ малой родины",живопись и ","Публицистка в защиту, природы и культуры,6кл 4. В межаттестационный период совершенствовалось применение с учётом индивидуальных особенностей и способностей обучающихся дифференцированного обучения, а так же личностно — ориентированного подхода ИОМы.

Перечисленные выше критерии выявлялись с помощью различных методик в начале и в конце опытно-экспериментальной работы. Актуализация знаний. Совместная деятельность обучающихся в процессе познания, освоение учебного материала, обмен знаниями, идеями, способами деятельности. Результаты эксперимента позволяют утверждать о эффективности применения новых педагогических технологий — интеграцию учебных дисциплин и проектного метода. Взаимные посещения уроков с целью обмена опытом работы;. Самым сложным, но не менее важным применением интеграции на уроке считаю, когда школьники, накопив достаточный уровень багажа знаний, сами начинают сопоставлять факты, суждения об одних и тех же явлениях, событиях, устанавливать связи и закономерности между ними, применяют совместно выработанные учебные умения.

Дает развернутый ответ на вопрос, как учить, чтобы ученики ставили и решали проблемы. Кол-во участников Кол-во призеров место Кол-во участников Кол-во призеров место Кол-во участников Кол-во призеров место Кол-во участников Кол-во призеров место I. Оглашается последовательность выступления групп. При уплотненном опросе для ответа вызывается несколько обучающихся.

Дети должны удивляться и восхищаться. Новогодний наряд Бабы Яги. Маманазаров Баходир. В конце четверти в классах я предлагаю учащимся создать презентации по искусству. ИЗО 93 5,6,7.

doc, EPUB, txt, doc